Franskkurs trinn 4 Tromsø (Kurset er utgått)
|
InformasjonInnholdFerdigheter i språket oppnås gjennom å lese, lytte, snakke og skrive om seg selv og hverdagslige emner. Ferdigheter : spørre etter og gi informasjon; fortelle om det man liker og ikke liker; handle og bestille mat; gi og forstå enkle instruks; spørre etter og gi tillatelse; gjøre enkle avtaler; sammenligne. Grammatikk: 2 forskjellige presensformer; fortid; perfektum; can; gradbøying av adjektiv; for og since, mm. Aktuelle begrep og emner : ferier og reiser, mat og drikke, været, fritid og interesser; yrker og arbeid; vekt og mål Mål for kursetA 2 henviser til nivåbeskrivelsen fra det felles europeiske rammeverket for språk. Beskrivelsen viser hvilke kunnskaper og ferdigheter som er målet for hvert nivå.Forståelse Lytteforståelse A 2: Jeg kan forstå vanlige ord og ytringer knyttet til områder av umiddelbar personlig betydning (f.eks. svært enkel informasjon som gjelder meg selv, min familie, mitt nærmiljø, innkjøp og arbeidsliv). Jeg kan oppfatte hovedinnholdet i enkle, korte og tydelige beskjeder og meldinger. Leseforståelse A 2: Jeg kan lese svært korte, enkle tekster. Jeg kan finne spesifikke, forutsigbare opplysninger i enkel, dagligdags informasjon som reklame, brosjyrer, menyer og rutetabeller. Jeg kan forstå korte, enkle, personlige brev. Muntlig Føre en samtale A 2: Jeg kan delta i enkle og rutinepregede samtalesituasjoner som innebærer enkel og direkte utveksling av informasjon om kjente emner og aktiviteter. Jeg kan bruke og forstå vanlige høflighetsfraser, men forstår som regel ikke nok til å holde samtalen gående. Uttrykke seg muntlig A 2: Jeg kan bruke en rekke uttrykk og setninger for på en enkel måte å beskrive familie og andre mennesker, boforhold, min utdanningsbakgrunn og min nåværende eller tidligere jobb. Skriftlig A 2: Jeg kan skrive korte, enkle notater og beskjeder. Jeg kan skrive et svært enkelt personlig brev, f.eks. et takkebrev. Målgruppe for kursetA2-2 er siste trinnet på grunnivå og er beregnet for deltakere som har gjennomgått A1-1, A1-2 og A2-1 eller tilsvarende. Det vil si mellom 60 og 90 undervisningstimer med aktiv, praktisk orientert undervisning. Deltakere som kun har passive kunnskaper og ikke kan bruke språket muntlig henvises til A1-2 eller oppfriskning A1-1 + A1-2.ForkunnskapMuntlig: Føre en meget enkel samtale (ca 750 ord). Fortelle en del om seg selv, sin familie eller kjente temaer. Stille relativt enkle spørsmål.Skriftlig: Skrive et kort brev, en vare-, eller hotellbestilling. Fortelle skriftlig om kjente temaer. Skrive et enkelt personlig brev. EksamenEtter A2-2 (grunnivå, ca 100 undervisningstimer) kan man gå opp til internasjonalt godkjent Europeisk Språksertifikateksamen.Det tas forbehold om
| InnholdUndervisningen skal være aktiv og kommunikativ. Deltakeren blir utfordret til å bruke målspråket aktivt i praktiske situasjoner fra hverdagen. Passive aktiviteter som lesing, skriving og pugging gjøres hjemme. Det er også viktig å ta vare på modningsprosessen ved å gi deltakerne mange anledninger til å øve og repetere.Innhold: Fortsette å trene med uttale og alfabet (stave navnet sitt for eksempel). Tall og priser, klokken, datoer, mengedeuttrykk, tidsuttrykk. Funksjoner: snakke om seg selv og beskrive seg selv på en mer nyansert måte, fortelle om hendelser i fortiden og fremtiden, spørre om og svare på ting som angår et bredere temaspekter, informere. Ordforråd: ca 1000 ord til bruk i ovennevnte funksjoner. Grammatikk: Grunnleggende grammatikalske strukturer til bruk i ovennevnte funksjoner. Mer trening i bruk av fortid og fremtid (passé composé, imparfait, futur simple et composé). |
