|
InformasjonTysk Intensiv 3+4 bygger på tysk intensiv 1+2. Deltakerne fortsetter med å tilegne seg kunnskaper på elementært nivå A1. Samtaletrening begynte på trinn 1, først med enkle setninger som gradvis settes sammen og blir til korte dialoger. På slutten av trinn 4 vil deltakerne være i stand til å holde enkle, korte samtaler. Har du noen forkunnskaper og er usikker på hvilket trinn du bør begynne på, kan du ta en plasseringstest før kursstart. Vennligst ta kontakt med Språkskolen 55 55 36 10.Kurstidene som er oppgitt inkluderer 15 minutters pause.En undervisningstime er 45 minutter. Klikk her for å laste ned brosjyre Vinterferie uke 9 og påskeferie fra 2. april - 9. april. Mål for kursetEt begynnerkurs som bygger på A1-2 der deltakerne skal kunne - bli mer fortrolige med uttale og tall - forstå og bruke enkle ord og uttrykk (ca 500 ord) - stille og svare på enkle spørsmål, be om hjelp, handle og orientere seg - kommunisere på en meget enkel måte dersom samtalepartneren snakker langsomt og tydelig - skrive en enkel hilsen eller meldingMålgruppe for kursetAlle som ønsker å lære tysk til aktivt bruk i hverdagen eller på reise. Som innføringskurs kan det også være interessant for alle som er interessert i en annen kultur og et annet språk. Trinn 3+4 kan også være et kurs for deltakere som har lært litt tysk på skolen, men ønsker å repetere grundig og på en roligere måte enn på oppfriskning.ForkunnskapKurset er beregnet på deltakere som har gjennomgått trinn 1og 2 eller tilsvarende. Det vil si ca 40-50 undervisningstimer med aktiv, praktiskt orientert undervisning.EksamenFørste eksamen kan avlegges etter A2-2, etter ca 100 undervisningstimer. Europeisk Sertifikat A2 (grunnivå).Litteratur
Det tas forbehold om
| InnholdVidereføring av det man har lært på A1-2 (bl.a. uttale, tall og klokka, priser, tidsuttrykk - årstall/dato, ordinaltall) Skildre egen og andres hverdag, gjøre innkjøp, spørre etter/angi pris og sted, påkalle oppmerksomhet, beklage, be om unnskyldning, be om råd, takke for noe og reagere, oppfordre noen til å gjøre noe, oppfordre til felles handling, foreslå, godta, avslå noe, avtale møtetid. Betegne vanlige yrker og frtitidsaktiviteter, innhente/gi opplysninger om hvor en jobber, spørre etter/angi/oppfatte klokkeslett, åpningstider, hyppighet (oft, manchmal, selten, nie¿), betegne årstider, dato, fødselsdag, skrive enkle beskjeder/postkort. Grunnleggende grammatikk: Dativ-pronomer, noen verb med Dativ- og Akkusativutfylling, Situativutfylling bei, in+D an+D, links, rechts, oben, unten, Direktivutfylling in+A, zu+D, Imperativ (i tiltale Sie/ du/ ihr) Modalverb, presens (ordposisjon), tidsledd am, um, von¿ bis ¿ Ferdigheter i språket oppnås gjennom å lese, lytte, snakke, samtale og skrive om seg selv og hverdagslige emner |