Spesialpedagogisk Assistent
|
Informasjon>bMange voksne har behov for spesialpedagogiske grunnlagskunnskaper i sitt daglig arbeid uten å fylle opptakskrav til studiet av spesialpedagogikk. For disse har Folkeuniversitetet og Høgskulen i Sogndal utviklet et høgskolestudium som SPESIALPEDAGOGISK ASSISTENT. Kandidatane som står til eksamen får vitnemål frå høgskulen på 30 studiepoeng. Dette studiet er eit tilbod til assistentar som er i arbeid i barnehage, skule eller skulefritidsordning (SFO). Målet er å auke kvaliteten i barnehagen og skulen gjennom å auke kompetansen hos dei vaksne som arbeider der. Det er og eit mål å motivere studentane for vidare studium t.d. førskulelærarutdanning, allmennlærarutdanning, barnevernspedagogutdanning og liknande (med atterhald om endeleg godkjenning) Undervisning en kveld/uken (torsdager)+ 2-3 lørdagssamlinger over 1 år Studiet gjennomføres over 1 år med eksamen i mai/juni 2013 ORIENTERINGSMØTE: Torsdag, 13.9. kl. 18.00 i Jonas Reinsgate 4 Studiet er godkjent i Statens Lånekasse og fagforeningsmedlemer kan få støtte gjennom fagforeningen sin. Se produktarket her Godkjent i Statens Lånekasse med 50% studieprogresjon Mål for kursetMange voksne har behov for spesialpedagogiske grunnlagskunnskaper i istt daglig arbeid uten å fylle opptakskrav til studiet av spesialpedagogikk. For disse har Folkeuniversitetet og Høgskulen i Sogndal utviklet et høgskolestudium som SPESIALPEDAGOGISK ASSISTENT. Kandidatane som står til eksamen får vitneål frå høgskulen på 30 studiepoeng.Dette studiet er eit tilbod til assistentar som er i arbeid i barnehage, skule eller skulefritidsordning (SFO). Målet er å auke kvaliteten i barnehagen og skulen gjennom å auke kompetansen hos dei vaksne som arbeider der. Det er og eit mål å motivere studentane for vidare studium t.d. førskulelærarutdanning, allmennlærarutdanning, barnevernspedagogutdanning og liknande Spesialpedagogisk assistent, trykk her for brosjyreMålgruppe for kursetAlle som har behov for innsikt i problem som fysisk og psykisk funksjonshemma og/eller born med lærevansker møter i sitt daglege liv.ForkunnskapEnten studiekompetanse og 3 års relevant praksis eller minst 25 år og 3 års relevant praksisEksamenAssistentutdanning avsluttes med ein mappevurdering 100%Arbeidsmappa skal innehalde tre oppgåver, både individuelle og oppgåve løyst i basisgruppe Oppgåvene skal danne grunnlag for mappevurderinga. Dei skal samlast i ei eksamensmappe, som skal innehalde 2 oppgåver, ei som HSF vel ut og ei som studenten vel ut. Ved stryk på mappa, er det høve til å levere omarbeidd tekst i mappa. Det tas forbehold om
| InnholdLæringsarbeidet i assistentutdanninga skjer på tre arenaer:1. Praksisfeltet som læringsarena 2. Fagstudiet som læringsarena 3. Samhandling, utforsking og refleksjon som læringsarena Tema: Kva er spesialpedagogikk? Korleis lærer barn? Barn og språk Korleis møte det utfordrande barnet? Å jobbe med barn som er utviklingshemma Synsvanskar og hørselsvanskar Mobbing i barnehage og skule Barn og psykisk helse Minoritetsspråklege barn i barnehage og skule |
