Franskkurs 4 A2-2 form. (Kurset er utgått)
|
InformasjonFranskkurs A1-4 er siste trinn av 4 begynnertrinn. Det er et viktig trinn der deltakerne begynner å bruke språket på egen hånd i korte og enkle samtaler. Samtidig er det et trinn som gir mulighet til å repetere mye fra trinn 1 til 3. Har du noen forkunnskaper, men er usikker på hvilket trinn du bør begynne på, kan du ta en plasseringstest før kursstart. Vennligst ta kontakt med Språkskolen på 55 55 36 10.Vinterferie uke 9 og påskeferie fra 2. april - 9. april. Kurstidene som er oppgitt inkluderer 15 minutters pause.En undervisningstime er 45 minutter. Klikk her for å laste ned brosjyre Mål for kursetA 2 henviser til nivåbeskrivelsen fra det felles europeiske rammeverket for språk. Beskrivelsen viser hvilke kunnskaper og ferdigheter som er målet for hvert nivå. På dette trinnet når man omtrent halvparten av målet beskrevet nedenfor.Forståelse Lytteforståelse A 2: Jeg kan forstå vanlige ord og ytringer knyttet til områder av umiddelbar personlig betydning (f.eks. svært enkel informasjon som gjelder meg selv, min familie, mitt nærmiljø, innkjøp og arbeidsliv). Jeg kan oppfatte hovedinnholdet i enkle, korte og tydelige beskjeder og meldinger. Leseforståelse A 2: Jeg kan lese svært korte, enkle tekster. Jeg kan finne spesifikke, forutsigbare opplysninger i enkel, dagligdags informasjon som reklame, brosjyrer, menyer og rutetabeller. Jeg kan forstå korte, enkle, personlige brev. Muntlig Føre en samtale A 2: Jeg kan delta i enkle og rutinepregede samtalesituasjoner som innebærer enkel og direkte utveksling av informasjon om kjente emner og aktiviteter. Jeg kan bruke og forstå vanlige høflighetsfraser, men forstår som regel ikke nok til å holde samtalen gående. Uttrykke seg muntlig A 2: Jeg kan bruke en rekke uttrykk og setninger for på en enkel måte å beskrive familie og andre mennesker, boforhold, min utdanningsbakgrunn og min nåværende eller tidligere jobb. Skriftlig A 2: Jeg kan skrive korte, enkle notater og beskjeder. Jeg kan skrive et svært enkelt personlig brev, f.eks. et takkebrev. Målgruppe for kursetKurset er beregnet på deltakere som har gjennomgått trinn 1 til 3 eller tilsvarende. Det vil si mellom 40 og 60 undervisningstimer med aktiv, praktisk orientert undervisning. Trinn 4 skal inneholde en del repetisjon og kurset kan også fungere som oppfriskning for deltakere som har hatt mange flere timer, men likevel mener de har glemt nesten alt og ønsker å repetere. I så fall må de fremedeles ha en del aktive kunnskaper slik at de kan delta aktivt i samtaleøvelsene.ForkunnskapKurset er beregnet for deltakere som har gjennomgått trinn 1, 2 og 3 eller tilsvarende. Det vil si ca 75 undervisningstimer med aktiv, praktiskt orientert undervisning.EksamenEtter A2-2 (grunnivå, ca 100 undervisningstimer) kan man gå opp til internasjonalt godkjent Europeisk Språksertifikateksamen.Litteratur
Det tas forbehold om
| InnholdUndervisningen skal være aktiv og kommunikativ. Deltakeren blir utfordret til å bruke målspråket aktivt i praktiske situasjoner fra hverdagen. Passive aktiviteter som lesing, skriving og pugging gjøres hjemme. Det er også viktig å ta vare på modningsprosessen ved å gi deltakerne mange anledninger til å øve og repetere.Innhold: Fortsette å trene med uttale og alfabet (stave navnet sitt for eksempel). Tall og priser, klokken, datoer, mengedeuttrykk, tidsuttrykk. Funksjoner: Utvikle spørreteknikk, be om og gi informasjon, forklaringer, uttrykke sin mening på en mer nyansert måte. Ordforråd: ca 750 ord til bruk i ovennevnte funksjoner. Grammatikk: Grunnleggende grammatikalske strukturer til bruk i ovennevnte funksjoner. Mer trening i bruk av fortid og fremtid (passé et futur composés) |
