|
InformasjonStudiet veiledning og coaching skal kvalifisere yrkesutøvere i å kunne benytte metodene for å fremme læring og endring på individ- og gruppenivå. I samarbeid med Høyskolen i Akershus. Over 2 semestere. Det planlegges helgesamlinger kombinert med enkelte kvelder i ukedager.Mål for kursetStudiet har som siktemål å utvikle studentenens kompetanse i veiledning og coaching (V\C) ved å:- bevistgjøre dem på V\C som metode på kompetanseutvikling - utvikle deres kompetanse til å planlegge, gjennomføre og vurdere V\C på individ -og gruppenivå. - utvikle deres kommunikative kompetanse i V\C- relaterte sammenhenger - bevistgjøre og utvikle deres etiske standard i forbindelse med V\C oppgaver Målgruppe for kursetAlle som har veiledningsoppgaver i sitt yrke eller på sin arbeidsplass. Instruktører, opplæringsansvarlige, personalledere, mellomledere, lærere m.fl.ForkunnskapOpptakskrav er treårig utdanning på høgskolenivå eller tilsvarende, og minst ett års relevant yrkespraksis etter fullført utdanning. Andre med studiekompetanse som har veileder-/coachingoppgaver i yrkesutøvelsen, kan tas opp etter individuell vurdering.EksamenEmne 1: Studentene skal levere en refleksjonsoppgave i forhold til planlegging, gjennomføring og vurdering av en praktisk V\C oppgave . Vurderes bestått \ ikke beståttEmne 2: Studentene skal levere refleksjonsoppgave etter gitte kriterier om egen utviklings - og veiledningserfaring . Oppgaven utføres i grupper. Karakterskala: A-F. Det tas forbehold om endringer i eksamensformen. Det tas forbehold om
| Innhold- Det filosofiske, psykologiske og pedagogiske grunnlaget for veiledning og coaching- Faser i veiledning og veiledningsprossesen - Den reflekterte praktiker, egenrefleksjon, veilederrollen - Kommunikasjonsferdigheter i V\C - Etikk i veilederarbeidet - V\C i forhold til ulike målgrupper - Planlegging av, faglige begrunnelser for, gjennomføring og vurdering av V\C - Samspillprosseser, konflikter og motstand i veiledning og coaching - Systematikk, struktur og skriftlighet i V\C - Den coachende lederstil |